Я лично в детстве не ходил на продленку, она меня даже как-то пугала.
Мы сейчас ходим в 61 школу и дня 4 в неделю остаемся на продленке. Чем они там занимаются? Во-первых, у них тренировки, во-вторых, они гуляют на улице, в-третьих, могут сделать домашнее задание там.
Есть еще отличие от того, что было в школах раньше - это телевизор, магнитофон. Это покупается за родительские деньги и они на продленке смотрят мультфильмы, но, похоже, дети уже этим наелись и им это, как говорится, пофигу).
Думаю, имеет смысл ходить на продленку если там есть кружки, секции, тренировки. Туда сюда походил, какой-то опыт, навык все-равно получил - в жизни это потом во что-то выльется.
Иначе, им там остается только стоять на ушах, а это может привести к невеселым результатам.
Но и наличие всего этого может не помешать проявлению различных сторон характера учеников)
Опять же стоит обращать внимание и на то, кто у них ведет продленку.